学校历程


四川父母学校十年工作历程

(2005——2015)



四川父母学校创办于2005年,同年10月我校教研组正式成立,确立将“非智力因素”对青少年学生成长的影响,作为我校教育科研重点项目,特别注重对中国父母在孩子不同年龄段的成长过程中,对子女实施的教养方式与施加影响的不同类型,进行深入的研究与探索,在此基础上,开办了适合中国国情及家庭特点的“父母成长专业训练课程”。

为了弥补中国家庭教育功能的严重缺失,十年来,我校不断地通过组织父母、准父母、学校教师以及热心关注家庭教育的人士,参加父母课程的学习,大力传播“爱”的理念,运用“情是理的根,理是法的源”、“亲情是家庭的魂魄”以及“现代父母的使命”等思想观念,有针对性地对学员养育子女陈旧的思想观念与不恰当的行为方式,实施积极、正面的协商性干预,引导父母学员有效地避免了因归因失误,而使用过度的惩罚性管教方式带给子女的各种伤害,帮助许多家庭摆脱了教养孩子的困扰,为家庭的和谐奠定了良好的基础。

在各级领导的大力支持下,办学初期至2007年底,我校与成都市群众艺术馆(现已更名为成都市文化馆),合作举办了为期近两年的周末“家庭教育”专场公益讲座,同时应邀担任《成都故事》“家庭教育、和谐社会”板块的特邀嘉宾,面向社会大众传播科学育儿的方法以及上述现代家庭教育理念。

2006年10月,我校应邀为“成都市育儿报”的读者群体举办专场“亲子教育”公益讲座。

同年11月至2007年1月,我校与成都市金牛区文化馆合作,共同举办了“教子有方”家庭教育系列公益讲座。

同年年底,我校受成都市草堂小学校长的委托,由该校副校长带领10位骨干班主任前来我校,接受“提升教师职业素质与家庭教育”的专题培训。培训结束时,参加培训的教师纷纷写下发自肺腑的感言,对我校的教师素质培训工作,给予了充分的认可与高度的评价。

2007年初,我校应四川省新津县妇联主席的特别邀请,为该县部分学生家长与教师举办了专场“家庭教育讲座”。

2007年夏,我校接受成都市美视国际学校的邀请,为该校学生家长举办专场“亲子教育”讲座。

2008年我校共举办公益性家庭教育讲座25场共计1250人,接待来访免费咨询人员200多人次,举办免费培训班8次,共有学员80人。

同年,受全国妇联人才开发培训中心与中国国际人才开发中心的委托,开展了“中国家庭教育指导师”资格认证班的考前辅导与四川省片区的考试工作,为国家选拔出第一批家庭教育指导专业人才。

同年10月中旬,我校应成都市高新区实验中学校长的邀请,为该校的全体教师作了 “提升教师职业素质与家庭教育”的专场培训,得到了该校领导及全体教师的一致好评,随后该校德育处推荐问题学生的家长前来我校咨询并求助,我校均给予了真诚与有效的具体帮助。

为进一步深入探索“科学教育”在大教育中,对学生个人素质成长不可忽视的重要影响,我校教研组与清华大学合作,引进“清华少年科学家”科学素养教育项目,先后分七个批次对30个少年儿童进行了观察能力、思维能力、动手能力以及团队合作等能力的培养与训练。对运用于此次教学实践全过程的“建构主义”和“多元智能”两项处于世界前沿地位的现代先进教育理论,进行了有针对性的系统研究与探索,获得了非常宝贵的经验,有力地促进了我校的教学研究。学员中最小的4岁半,最大的15岁,启发式动手操作的教育形式,让孩子们以极大的热情与浓厚的兴趣,投入“做中学”课程的学习,这对激发孩子们的学习兴趣、端正学习态度,以及上述多种能力的培养都有很大的帮助。

这项课程结束后,我校教研组经过认真总结研究决定,将此次通过教学实践所获得的宝贵经验,转化为面向“问题学生”的行为矫正辅导课程,列入本年度新课程的研究开发计划,待时机成熟后向社会正式推出。把运用先进的科学教育理念,正确引导中小学生,学会自觉调整与改正不利于自己身心健康成长的不恰当行为,作为新课程所要实现的核心目标。

2009年我校共举办公益性家庭教育讲座32场共计1400人次,接待来访免费咨询人员220多人次,举办免费培训班20次,共有学员380人。

同年4月,我校接受“成师附小”班主任的邀请,为4年级3班举办“感恩父母,快乐成长”主题班会,受到学生及其家长们的热烈欢迎。

为纪念《5.12》大地震一周年,我校于2009年5月12日,在成都市锦江区团委的大力支持下,与锦江区督院街青少年空间联合举办了“小学生爱心义卖捐赠活动”。许多小学校的孩子们,在学校及其家长的大力支持与积极参与和协助下,将自己喜爱的图书、玩具以及日常生活与学习用品带到现场,踊跃参加了这次义卖活动,摊位上摆满了各种“商品”,所售款项汇经全国红十字会,全部捐赠给地震灾区。

在父母陪伴下,自主、独立选购与交易“商品”的真实经历与切身体验,有力地促进了孩子们的社会化进程,家长们说“这是一次培养孩子社会责任感的极好机会,希望经常举办这样的活动,让孩子在这样的氛围中接触社会、了解社会,感受“爱”的教育。”

与此同时,我校的家庭教育指导师在现场接待了众多家长的咨询,为他们解答子女教育中的各种问题,得到家长们的肯定与赞许。四川省电视台妇女儿童频道栏目组来到现场,对我校进行了采访并予以报道。

同年五月,我校教研组整合建校以来的教学经验,提出:“青少年成长的四大基石”的理论框架,及青少年学生行为规范与形成的教育重点环节。

同年6月,我校教研组研究同意:我校家庭教育高级指导师黄老师,于9月份以个人身份深入到贵州省脚里地区,担任当地公办小学教学点教师,在边远山区的苗乡村寨克服了许多困难,完成了为期二年的支教工作,为我校《城乡教育差距对小学生成长影响》的科研课题,提供了所需素材与相关资料。

2010年我校共举办公益性家庭教育讲座34场共计1200人次,接待来访免费咨询人员180多人次,举办免费培训班14次,共有学员220人。

同年“三八妇女节”,我校应成都市武侯区妇联主席的特别邀请,为街道办事处辖区居民举办了专场“家庭教育讲座”。

同年5月13日至8月26日期间,我校与成都市锦江区图书馆携手配合市委宣传部为成都市城乡结合部的新社区居民,开展“文化三下乡”活动提供了为期三个多月的公益性家庭教育讲座。

上述活动均受到社区居民的热烈欢迎与高度评价,讲座现场气氛十分热烈,居民们表示从来没有听过这样的讲座,不同年龄段的父母纷纷提出各种各样的疑难问题,都在现场得到了满意的解答,有些居民事后还常常给我们打来电话咨询。大家纷纷表示,希望经常举办这样的讲座,并且期待我们能为他们在现场解答子女教育中所遇到的各种问题。

2011年我校共举办公益性家庭教育讲座16场共计980人次,接待免费咨询人员60多人次,举办免费培训班9次,共有学员123人。

2012年我校共举办公益性家庭教育讲座18场共计2800人次,接待来访免费咨询人员260多人次,举办免费培训班12次,共有学员320人。

2013年在十八大会议精神和习近平主席提出的“中华民族伟大复兴的中国梦”的感召下,我校教研组将新一代党中央领导集体的战略意图整合到我们多年来的教研成果之中,进一步完善了我校“青少年成长的四大基石”理论。

2014年我校共举办公益性家庭教育讲座8场共计约1800人次,接待来访免费咨询人员60多人次,举办免费培训班2次,共有学员32人。

少年强则国强,十年树木,百年树人。为了国家的富强,我们在狠抓父母教育的同时,把他们的孩子即青少年学生这个群体的素质教育,正式列入我校的工作日程。

特别是鉴于媒体屡次曝光的“行走学校”,以野蛮、粗暴的方式,管教所谓“问题学生”并不断发生教学事故,乃至伤及孩子生命的事件,深深刺痛着我们的心。

我校教研组经反复斟酌、研究决定,适时推出我校经多年积累的教学经验,整合开发出“快速转变1+2青少年学生行为矫正辅导课程”,将“青少年成长的四大基石”,融入这个课程的教学全过程加以实施,使我校的教学,在协助具有长期厌学、沉迷于网络游戏、不思进取,因纪律涣散、故意破坏教学秩序并且屡教不改,甚至被班主任无限期停课等多种不良行为的中小学生转变的过程中,获得了重大的突破,创造出了令人欣慰的可喜成果。

四川父母学校自开办以来,努力推广“不伤害孩子”、“真诚、接纳、同理、信任、亲情、和谐”等家庭教育理念。运用科学、实用、有效的家庭教育方法,不遗余力地在家长群体中努力倡导注重“亲情教育”与“人格教育”。倾力推广“良心的哺育”,倡议父母“不欠孩子良心债”,同时在1+2青少年学生行为矫正辅导过程中,引导学生理解“不欠父母良心债”的观念,在改善亲子关系的前提下,大力强化孩子对端正学习态度重要意义的理解。特别是针对社会上普遍对“挫折教育”的误解,我校推出“心灵营养”的新概念,倡导父母学员努力维护好“心灵纽带” ,借以有效地为自己的孩子源源不断地输送“心灵营养”。

我们采用通俗易懂、潜移默化的方式,向父母学员普及“建构主义理论”在子女教育过程中的运用,使父母学员通过我校的教学,掌握一套在生活实践中能够灵活运用的有效方法,创造出适合自己孩子成长的个性化引导方式,取得了良好的效果。

与此同时,我们所开展的对学员子女的具体情况有针对性的个别辅导特色课程,有效地协助父母学员及其子女之间的亲情关系得到了明显的改善。亲子关系的改善,进一步促进了家环境的和谐,这无论是对孩子还是对父母,都产生了正面、积极的影响。孩子们的行为习惯得到了有效的矫正,学习自觉性自然而然得到了大幅度的提高,学习成绩更随之有了显著的进步。

广大父母都心系孩子的成长,特别关注孩子学习的成绩,当父母学员通过学习父母课程,感受到自己一天天的转变,当他们亲眼看着自己的孩子,经过我校的专业辅导一天天明显的进步,纷纷发出内心感慨:“父母的学习对观念的转变太重要了,只有观念正确心态好的父母,才能培养出目标明确、自觉、独立、热爱学习的好孩子来,孩子的学习自然会有进步”,类似的感慨还有很多很多……

我校自主研发的《现代父母系列训练课程》包括:“早期教育系列”、“各年龄段孩子的父母必修系列”以及“青少年学生行为矫正系列”等课程。我们倡导父母学员“做现代合格父母,创造明日成功之子”的理念。课程设计通俗易懂,理论联系实际,特别强调父母学员注重在家庭生活过程中的实际运用,这对改善家庭成员的人际关系,更新父母教育子女的观念与方法等方面,都能发挥很好的作用,成效十分显著。

许多家长通过父母课程的学习,不知不觉都会产生一种相见恨晚的感觉,这种感觉有力地激发着父母们自我改变的意愿,一种强烈的紧迫感在父母学员的心中油然而生。在课程结束的时候,学员们都能够达成这样一个共识:一定要把学到的观念和方法,运用到陪伴孩子一起成长的实践过程中去,绝不能再像过去那样,耽误孩子的健康成长了。 

十多年来,我校始终不渝地坚持真诚、友善、务实、负责、低调办学的风格,脚踏实地一步一个脚印地走好每一步,实实在在地帮助每一个父母学员及其家庭发生着转变,孩子们也都随之发生了根本的变化。看到这些我们帮助过的孩子们,能以突出的表现得到学校的表扬,或以意想不到的好成绩考上目标中学、大学,让我们感到由衷的欣慰。

对未来的展望,我们更加充满信心。相信在党的十八大与五中全会会议精神的鼓舞和指引下,在各级领导的亲切关怀支持下,在主管教育部门与民政部门的直接领导下,在社会各界爱心人士的关注、支持和鼓励下,四川父母学校一定会越办越好。


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